средняя школа №3 г. Скопин

Официальный сайт средней школы №3 г. Скопин

Не забываем регистрироваться на сайте, только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии.По вопросам и предложениям пишите info[собачка]skopin3.ru
Карта сайта Контакты Главная

Календарь

«    Май 2020    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Популярное

Архив новостей

Июнь 2020 (1)
Май 2020 (13)
Апрель 2020 (6)
Март 2020 (44)
Февраль 2020 (13)
Январь 2020 (12)

Мин. образования

Министерство образования Рязанской области

Упр. обр. Скопин

Управление образования и молодёжной политики администрации муниципального образования - городской округ город Скопин Рязанской области

Авторизация

Для слабовидящих

Наша Школа

Реклама

Оставайся дома

оставайсядома

Сетевичок


Опрос


Обязательно!
Нужна - этикет есть этикет!
Конечно нужна!
Наверное, да...
Что вы?! Какая сменка!?
Ну разумеется - нет!
Категорически нет!
Затрудняюсь ответить.


Главная страница » Материалы за Май 2020 года
АвторАвтор: ploveh ДатаДата: 19-05-2020, 09:23    Раздел: Новости

Тематические направления Всероссийского конкурса сочинений 2020
В соответствии с положением о Всероссийском конкурсе сочинений 2020 года, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2020 г. № 215 объявлены тематические направления Всероссийского конкурса сочинений:

1) «И 100, и 200 лет пройдет, никто войны забыть не сможет…»
(К. Симонов): 2020 год – Год памяти и славы.
2) «Он гением блистал в бою любом…» (Дж. Г. Байрон): 290-летие со дня рождения А.В. Суворова.
3) Самый холодный материк на Земле: 200-летие открытия Антарктиды экспедицией Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева.
4) Охраняя растения, охраняем жизнь: 2020 год – Международный год охраны здоровья растений.
5) «Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок»(Г.Х. Андерсен): от «зеленой» школы к «зеленой» планете.


Продолжение см. в разделе ПОДРОБНЕЕ

АвторАвтор: ploveh ДатаДата: 16-05-2020, 07:54    Раздел: Документы

ПОЛОЖЕНИЕ











ПОЛОЖЕНИЕ
о формах, периодичности и порядке текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №3»
муниципального образования – городской округ город Скопин Рязанской области
в условиях дистанционного обучения при нестабильной эпидемиологической ситуации


1. Общие положения
1.Настоящее Положение о формах, периодичности, порядке проведения промежуточной аттестации и осуществлении текущего контроля успеваемости обучающихся (далее – Положение) разработано в соответствии
- с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
- Трудовым Кодексом Российской Федерации от 30.12.2001 №197-ФЗ,
- приказом Минобрнауки России от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»,
- постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 (ред. от 24.11.2015) «Об утверждении и организации обучения в общеобразовательных организациях. Санитарно-эпидемические правила и нормативы») (зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011 № 19993),
- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»,
- постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 10.07.2015 №26 « Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования кусловиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (вместе с СанПиН 2.4.2.3286-15.),
- приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»,
- приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 (ред. от 31.12.2015) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».
Настоящее Положение определяет формы, периодичность, порядок проведения промежуточной аттестации и осуществления текущего контроля успеваемости обучающихся в ОО.

Продолжение см. в разделе ПОДРОБНЕЕ

АвторАвтор: ploveh ДатаДата: 14-05-2020, 19:33    Раздел: ЕГЭ и ГИА

рекомендации выпускникам
Одно из самых важных испытаний для любого человека – это выпускные
экзамены в школе, которые в последние годы проходят в формате ОГЭ и ЕГЭ, это практически первые шаги для поступления в вуз или техникум.
Сложным является этот период жизни для молодых людей потому, что они на пороге выбора профессии, которая в большой части определяет дальнейшую их жизнь, судьбу.

Наши выпускники в этот период проявляют особую тревожность, но здесь необходимо знать и помнить, что при появлении экзаменационной тревожности снижается активность и деятельность становится малопродуктивной. Страх дезорганизует человека, и любая деятельность становится хаотичной.
В состоянии экзаменационной тревожности и стресса наблюдается:
- повышение артериального давления;
- усиливается потоотделение;
- беспокойный сон;
- понижение волевых функций.
Все это, конечно же, не способствует продуктивной подготовке к испытаниям и очень мешает во время экзаменов.
Возьмите во внимание некоторые рекомендации, которые будут полезны и выпускникам и их родителям:
Рекомендации выпускникам:
1. Способствовать успешной подготовке к экзаменам будет
правильно организованный режим дня.
Планируя свой рабочий день, необходимо учитывать особенности своего организма, например, кто вы — «сова» или «жаворонок» и в зависимости от этого максимально загрузить наиболее продуктивное время учебой.
Лучшее время для занятий – с 9.00 до 13.00 и с 16.30 до 19.30.
Каждый день находите возможность 1-1,5 часа бывать на свежем воздухе, выделите время для физических упражнений.
После 2–3 часов работы обязательно надо делать перерыв на 30–40 минут. Известно, что чередование умственной и физической нагрузки — это профилактика усталости.
Очень важен и полноценный сон. Он должен быть не менее 8 часов.
2. Правильное питание — одно из условий успешной подготовки к экзаменам. Оно должно быть разнообразным, богатым витаминами и минералами.
3. Обратите внимание на организацию своего рабочего места.
Распределите на рабочем столе все необходимые принадлежности в удобном для вас порядке, уберите лишнее. Разместите на столе и стенах предметы и картинки в желтой или фиолетовой тональности, поскольку эти цвета повышают интеллектуальную активность.
4. Составьте план занятий, определите для себя конкретную задачу на каждый день, т. е., что именно сегодня надо изучить. Читая учебник, выделяйте главные мысли. Составлять краткий план, схему ответа отдельно на каждый вопрос и желательно письменно.
5. При изучении и повторении материала учитывайте правило «стирания следов». Запоминание материала – это оставление «следов» в памяти. При изучении похожего материала «следы» накладываются и стираются. Чередуйте гуманитарные и точные науки.
Изученный материал необходимо повторить через 20 минут, если это сделать, то запоминается 70% информации, в противном случае – только 30%.
Используйте как можно больше каналов восприятия информации: проговаривайте вслух, рисуйте схемы, пиктограммы, помечайте опорные слова.
Процесс повторения необходимо производить строго в соответствии со следующими рекомендациями:
первое повторение – сразу по окончании чтения;
второе повторение – через 20 минут после предыдущего;
третье повторение – через 8 часов.
четвёртое повторение – через сутки (лучше перед сном).
Многие считают: для того, чтобы полностью подготовиться к экзамену, не хватает всего одной, последней перед ним ночи. Это неправильно. Вы устали, и не надо себя переутомлять. Напротив, с вечера совершите прогулку, перед сном примите душ. Выспитесь как можно лучше, чтобы встать с ощущением «боевого» настроя.

Рекомендации для родителей:
Психологическая поддержка – это один из важнейших факторов, определяющих успешность Вашего ребенка в сдаче единого государственного экзамена.
Поддерживать ребенка – значит верить в него. Взрослые имеют немало возможностей, чтобы продемонстрировать ребенку свое удовлетворение от его достижений или усилий.
Другой путь – научить подростка справляться с различными задачами, создав у него установку: «Ты сможешь это сделать».
Существуют слова, которые поддерживают детей, например: «Зная тебя, я уверен, что ты все сделаешь хорошо», «Ты знаешь это очень хорошо».
Поддерживать можно посредством прикосновений, совместных действий, физического соучастия, выражение лица.
Итак, чтобы поддержать ребенка, необходимо:
- Опираться на сильные стороны ребенка.
- Избегать подчеркивания промахов ребенка.
- Проявлять веру в ребенка, сочувствие к нему, уверенность в его силах.
- Создать дома обстановку дружелюбия и уважения, уметь и хотеть
демонстрировать любовь и уважение к ребенку.

Успехов вам, дорогие выпускники! Мы в вас верим!