Загрузка. Пожалуйста, подождите...
Календарь
| « Октябрь 2019 » |
|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 | |
Приём в школу
Приём заявлений граждан в первый класс на 2019/2020 учебный год будет осуществляться с 1 февраля 2019 года.
В 2019-2020 учебном году планируется открыть 2 первых класса.
Информация о наличии свободных мест в 1-х классах:
1 А - 25 чел.
1 Б - 25 чел.
Документы для поступления в школу
прием детей в учреждение осуществляется по личному заявлению одного из родителей (законных представителей) при предъявлении документа, удостоверяющего личность
• заявление о приеме ребенка в первый класс, в 10 класс, из другой школы ;
• оригинал свидетельства о рождении ребенка;
• оригинал свидетельства о регистрации ребенка на закрепленной за школой территории.
«Школа будущего первоклассника» начинает работу
с 10 февраля 2018 г. Начало занятий 10.00 по субботам. СПИСОК
зачисленных в первый класс 2019 – 2020 учебного года
Памятка для родителей первоклассниковПорядок приёма граждан на обучениеЗаявление о приеме ребенка в первый класс, в 10 класс, из другой школы Постановление "О закрепление МБОУ за конкретными территориями"
Телефон доверия Министерства образования и науки РФ:
(495) 629-52-44
Министерство образование и науки РФ
Tелефон "горячей линии"
по вопросам профилактики и предупреждения коррупционных правонарушений в образовательных организациях г.Скопина
8 (49156)2-06-35
ИНФОРМАЦИЯ
С целью профилактики социально-негативных явлений в подростковой и молодежной среде, в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.06.2014 г. № 658 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях», письмом Департамента государственной политики в сфере защиты прав и интересов детей Министерства просвещения Российской Федерации от 03.07.2019 г. № 07-4416, приказом министерства образования и молодежной политики Рязанской области от 13.09.2019 г. № 1079, приказом управления образования и молодежной политики администрации муниципального образования – городской округ город Скопин Рязанской области от 17.10.2019г. № 321 «О проведении социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях в 2019 – 2020 учебном году»
с 21.10.2019 г. по 25.10.2019 г. МБОУ «СОШ №3» г. Скопина проводит социально психологическое тестирование обучающихся школы.
Учим детей культуре поведения в общественных местах
Мы живем в обществе, поэтому должны уважительно относиться к окружающим нас людям, ожидая такого же отношения к себе. Чтобы нам, родителям, не приходилось все время извиняться за ребенка перед окружающими, стоит научить его правилам поведения в местах, где есть посторонние люди, которые не обязаны думать только о его комфорте и желаниях.
Задавать корректные по отношению к окружающим нормы поведения важно с самого раннего детства: привычки из детства закрепляются на всю жизнь, и с усвоенными правилами ребенку будет легче адаптироваться в обществе. Работа над формированием культуры поведения на самом деле происходит везде, где бывает ребенок — дома, в детском саду, на прогулке – и это отнюдь не постоянные замечания и нравоучения, это процесс, в котором вы показываете ребенку пример, обращаете его внимание на то, как ведут себя другие люди, обсуждаете с ним результаты и последствия того или иного поведения самого ребенка и окружающих.
Правила для школьников
Школа — общественное место, и в ней — свои правила поведения, которым в ней учат и следят за выполнением. Их тоже неплохо обсудить дома.
Взрослые могут поделиться со своими детьми правилами дружбы — всегда нужно помочь товарищу: если умеешь что-то делать, научи и его этому; если нужна помощь — окажи её. Грубить, обзывать, высмеивать товарищей — это некорректное поведение. Нельзя драться и толкаться, добиваясь удобного места — эти правила тоже надо обсуждать в семье.
В школьном возрасте правил поведения прибавляется, и это тоже нужно отмечать и проговаривать. Если школьник едет в транспорте, то ему уже под силу уступить место пожилому человеку и снять со спины рюкзак, либо встать так, чтобы никого не задевать им.
Обучающие помощники
Чтобы процесс освоения ребенком культуры поведения в общественных местах проходил быстрее и эффективнее, можно использовать:
• тематические мультфильмы. Во время или после просмотра можно обсудить с ребенком правильные или неправильные поступки героев.
• Повседневные ситуации. Например, гуляя с ребёнком по парку, можно обратить его внимание на мусор: «Смотри, как здесь грязно. Даже неприятно идти. К сожалению, некоторые невоспитанные люди не пользуются урнами для мусора. Мы с тобой будем выбрасывать свои фантики и бутылочки в предназначенное для них место».
• Готовые или собственные сказки, например, «Сказка о том, как Мишка здороваться научился». Полезно учить стихотворения с соответствующим содержанием.
• Карточки или рисунки с правилами поведения в общественных местах. Их можно разместить в комнате ребенка.
• Собственный пример. Для воспитания нужного поведенческого навыка у ребенка он нужен обязательно. В этот процесс надо вовлечь всю семью — бабушек, дедушек, сестер, братьев. Часто бабушки в транспорте стоят с вещами внучат, а те сидят и играют в телефон. Убедите родственников не делать этого, не портить детей.
Как видим, не так сложно воспитывать культурного ребенка. Однако следует помнить о том, что во всем важна умеренность. Если вы переборщите с нравоучениями, то есть опасность затюкать своего малыша. Никогда не читайте длинных нотаций и не кричите на ребенка, если он делает что-то не так, иначе он возненавидит ваши правила и начнет делать назло. Процесс формирования навыков поведения в обществе должен быть максимально естественным и постепенным.
Верьте в своего ребенка, чаще хвалите его, подавайте ему хороший пример и вместе с ним совершите этот очень важный для него путь.
Автор: Татьяна Богачева
5 рекомендаций, которые помогут обезопасить ребенка на улице, в общественных местах и при общении с незнакомцами, и, возможно, спасти ему жизнь.
1. Не отпускайте ребенка одного. Делать это нужно тогда, когда и он, и родители к этому готовы. Ребенок должен уметь ориентироваться в пространстве, знал адрес и телефон родителей, а также "умел сказать нет незнакомому человеку".
2. Научите ребенка правильно вести себя с незнакомцами. Много трагедий случаются из-за того, что авторитет взрослых для детей непоколебим и они просто не могут закричать и позвать на помощь. Они впадают в ступор и делают все, что им скажет агрессивный взрослый.
3. Постройте маршруты ребенка так, чтобы по пути не было опасных объектов, например гаражей, строек, люков, нерегулируемых пешеходных переходов, темных улиц. Пройдите выбранным маршрутом вместе с ребенком столько раз, сколько нужно, чтобы он хорошо его запомнил.
4. Приучите ребенка сообщать Вам, когда он выходит из школы, пришел домой или к другу. Можно установить на телефон ребенка программу, отслеживающую местоположение телефона, или приобрести ребенку GPS-часы.
5. Не бойтесь привлекать к поискам как можно больше людей. Обзвоните друзей и знакомых, к которым ребенок мог зайти, проверьте магазины, торговые центры и другие общественные места, которые он мог посетить. Если найти ребенка не выходит — обращайтесь в полицию. Просите помощи у родных и близких.
Поисковый отряд "Лиза Алерт"
Горячая линия по мерам профилактики гриппа и ОРВИ
Первое родительское собрание
6 сентября состоялось родительское собрание в первом классе (классный руководитель Смирнова О.Н.).
Были затронуты основные организационные вопросы.
Основная тема собрания - это адаптация детей к школе и взаимодействие учителя и родителей на протяжении учебного года.
Школьным психологом были подготовлены тест - анкеты для родителей на определение уровня готовности родителей к обучению в школе их детей.
А также мини тест для первоклассников, который родители смогут провести дома с детьми, на определение степени мотивации к учебной деятельности.
Уважаемые родители и учащиеся!
12 июня в нашем городе пройдут праздничные мероприятия в рамках Дня России!
Завершится празднование фейерверком на площади им. Ленина в 23.00!
Напоминаем, что «комендантский час» ограничивает пребывание лиц моложе 18 лет на улице и в общественных местах на территории региона в ночное время (с 1 октября по 30 апреля — с 22:00 до 6:00 следующих суток, в период с 1 мая по 30 сентября — с 23:00 до 6:00 следующих суток). Исключение сделано для студентов вузов и ссузов.
РАСПРОСТРАНЯЮТСЯ ЛИ ЗАПРЕТЫ НА ПРАЗДНИЧНЫЕ ДНИ?
Исключений нет. Время, установленное законом, в праздничные и выходные дни не меняется. В ночное время детям и подросткам в общественных местах без сопровождения родителей (или лиц, их заменяющих) быть запрещено.
В соответствии с этим просим соблюдать требования действующего законодательства.
Администрация МБОУ «СОШ №3» г. Скопина
Памятка родителям
Как защитить ребенка от падения из окна?
• Большинство случаев падения происходит тогда, когда родители оставляют детей без присмотра. Не оставляйте маленьких детей одних.
• Отодвиньте от окон все виды мебели, чтобы ребенок не мог залезть на подоконник.
• НИКОГДА не рассчитывайте на москитные сетки! Они не предназначены для защиты от падений! Напротив, москитная сетка способствует трагедии, поскольку ребенок чувствует себя за ней в безопасности и опирается как на окно, так и на нее. Очень часто дети выпадают вместе с этими сетками.
• По возможности открывайте окна сверху, а не снизу.
• Ставьте на окна специальные фиксаторы, которые не позволят ребенку открыть окно более чем на несколько сантиметров.
• Если вы что-то показываете ребенку из окна, всегда крепко фиксируйте его, будьте готовы к резким движениям малыша, не держите ребенка за одежду.
• Если у вас нет возможности прямо сейчас установить фиксирующее и страховое оборудование, вы легко можете просто открутить отверткой болты, крепящие рукоятки, и убрать их повыше, используя по мере необходимости. 
